Документация заведующего доу в с нуля
Документация заведующего доу в с нуля
Заведующий детским садом должен знать:- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;- Конституцию РФ, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;- Конвенцию о правах ребенка;- педагогику;- достижения современной психолого-педагогической науки и практики;- программу воспитания в детском саду;- дошкольную педагогику и психологию;- психологию;- основы физиологии, гигиены;- теорию и методы управления образовательными системами;- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;- основы экономики, социологии;- способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;- гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных организаций и органов управления образованием различных уровней;- основы менеджмента, управления персоналом;- основы управления проектами;- правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;- правила по охране труда и пожарной безопасности;- [иные знания].1.5.
Документация
Перечень документов: 1. . 2. Годовой план работы дошкольного учреждения . 3. . 4. . 5. Тетрадь протоколов педагогических советов УВР.
6. Журнал учета консультаций и семинаров. 7. Журнал выдачи методической литературы и пособий. 8. Журнал поступления и учета методической литературы.
Перечень документов: 1. Программа «Детство», методические рекомендации, концепция. 2. Программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по программе «Детство». 3. . 4. Режимы дня (теплый, ) 5.
6. Тетрадь регистрации проведения открытых просмотров на базе дошкольного учреждения. Блок: «Работа с кадрами» Перечень документов: 1.. 2. Сведения о педагогических кадрах, учет методической активности.
3. План повышения квалификации.
4. Работа с аттестуемыми педагогами.
5. План работы «Школа молодого специалиста» 6. Карты наблюдений за работой педагогов и специалистов. 7. Диагностика педагогических кадров.
8. Сведения о самообразовании педагогов, реализация проектов.
9. Портфолио педагогов. Перечень документов: 1. Материалы внутрисадовского контроля: > Тематического > Оперативного > Фронтального > Мониторинг 2. Циклограмма контроля. 3. Диагностика.
> Диагностические карты по разделам программы; > Итоги диагностики воспитанников за отчетный период Блок:
«Взаимодействие с семьями воспитанников, спонсорами, общественностью»
Перечень документов: 1. План работы с семьями воспитанников на год.
Договор о сотрудничестве между детским садом и школой. 2. План проведения совместных мероприятий.
3. Карта развития выпускника ДОУ.
4. Результаты диагностики.
Перечень документации в ДОУ.Сроки ее хранения.
Делопроизводство детского дошкольного учреждения Делопроизводство детского дошкольного учреждения ведется в соответствии с утвержденными органами управления народного образования союзных республик инструкциями по делопроизводству, в которых дается система правил, нормативов и рекомендаций по ведению делопроизводства с момента поступления или создания документа до сдачи его в архив. Такие инструкции разрабатываются с учетом основных положений Единой государственной системы делопроизводства (ЕГСД) и государственных стандартов на организационно-распорядительную документацию. Документы детского дошкольного учреждения оформляются своевременно, четко, разборчиво, без подчисток, помарок, вызывающих сомнения в правильности внесенных данных.
Записи в документах ведутся чернилами или на пишущей машинке.
Медицинская документация детского дошкольного учреждения включает: 10. Медицинскую карту ребенка (ф.
N 030/у). 15. Журнал учета санитарно-просветительной работы (ф.
N 038-0/у). 16. Книгу для записи санитарного состояния учреждения (ф. N 308/у). 17. Журнал по контролю над качеством готовой пищи (бракеражный).
18. Журнал по контролю над доброкачественностью скоропортящихся продуктов, поступающих на пищеблок. N 026/у) 21.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 61 г.Йошкар-Олы «Теремок»
Заведующий — Исламова Эльвира Тимерьяновна, Марийский педагогический институт им.
ФГБОУ ВПО «Макрийский государственный университет» по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в дошкольном образовании», 2015г. ГБУ РМЭ
«Центр информационных технологий и оценки качества образования»
по программе «основы работы с АИС «Сетевой Город. Образование», 2019г. Почётный работник общего образования РФ Приветствуем всех, кто посещает наш детский сад.
И тех, кто ходил в прошлом году! И новых деток и родителей! Быстро пролетели летние каникулы, все отдохнули, окрепли, загорели, повзрослели – и готовы с новыми силами трудиться.
Родители на своих рабочих местах, а детки будут ждать их в детском саду. Но ребята не будут сидеть сложа руки.
Они тоже будут трудиться. Самое главное – они будут играть.
Ведь игра – это основной труд ребёнка. А мы, педагоги, постараемся, чтобы в игре наши дети научились лучше лепить, рисовать, вырезать, петь и танцевать, заниматься математикой и грамотой.
Вы можете подарить своему ребенку красивые игрушки, уютно благоустроить комнату ребенка, пригласить хорошую няню и даже приглашать в гости веселых клоунов, но ничего не может заменить того полноценного воспитания и развития, которое дает детский сад.
Ведь это – общение ребенка со сверстниками, это утверждение его в коллективе, это интересное познание окружающей среды.
Задача нашего детского сада – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребенка к школе. Наши маленькие воспитанники чувствуют нашу любовь и заботу, у нас уютная атмосфера, им интересно и радостно находиться в детском саду.Надеемся на плодотворное сотрудничество нашего педагогического коллектива с вами, дорогие родители!Так как идем мы с вами в «одну сторону», решаем одни задачи – растим наших детей! Желаем успеха!
— Обеспечение положительной эмоциональной мотивации во всех видах деятельности детей. — Двигательная активность детей в ДОУ складывается из: — Утренней гимнастики, — Физкультминуток, — Физкультурных занятий, — Спортивных игр, праздников, — Подвижных игр на свежем воздухе, — Самостоятельной двигательной активности воспитанников на прогулке и в помещении.
Внимание Try the following:
- Check spelling: Check that you typed the Web page address correctly. The address may have been mistyped.
- Access from a link: If there is a link to the page you are looking for, try accessing the page from that link.
- Refresh page: Search for the page again by clicking the Refresh button. The timeout may have occurred due to Internet congestion.
Technical Information (for support personnel)
- Error Code: 400 Bad Request.
1.5.
Внимание Должностная инструкция завхоза в ДОУ детском саду.
СОГЛАСОВАНОПредседатель профкома. Андрейчук. Приказ. Общие положения должностной инструкции заведующего хозяйством ДОУ1. Данная должностная инструкция завхоза в детском саду разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденным постановлением Министерства труда РФ от 2.
Заведующий хозяйством детского сада принимается на работу и освобождается от должности заведующим ДОУ. Завхоз детского сада непосредственно подчиняется заведующему дошкольным образовательным учреждением, является материально ответственным сотрудником.
В связи с этим, можно сказать, что от того как налажена работа с документами, во многом зависят оперативность и качество принимаемых решений, эффективность их выполнения и деятельность организации в целом.
Управленческий инструментарий заведующего ДОУ
План работы заведующего ДОУ на год составляется с учётом профессионального уровня педагогов и особенностей конкретного детского сада. План будет выполняться всем педагогическим коллективом и направлен на совершенствование совместной работы сотрудников ДОУ.
Поэтому важно, чтобы каждый сотрудник ясно понимал свою роль в реализации мероприятий. От этого напрямую зависит эффективность реализации поставленных задач. Циклограмма регламентирует деятельность заведующего в строго определенной последовательности и временных границах.
Преимущество циклограммы в том, что она наглядно отображает цикличность управленческих процессов и сбалансированность всех направлений работы руководителя. Схему-циклограмму деятельности заведующего необходимо составлять с учетом требований ФГОС ДО.
Источник: https://jurist-sochi.ru/dokumentacija-zavedujuschego-dou-v-s-nulja-53871/
Управленческий инструментарий заведующего ДОУ
Управление — многофункциональный процесс, который не ограничивается составлением планов и оформлением приказов. Всё же без ведения документации сложно организовать слаженную работу ДОУ. В статье рассматриваются основные инструменты, которые помогут руководителю сделать эффективной свою деятельность и работу всех своих сотрудников.
Должностная инструкция заведующего детским садом
Основное назначение должностных инструкций — определение полного спектра обязанностей конкретного работника, а также требования к его квалификационному уровню и опыту работы.
Правильно составленная должностная инструкция поможет оптимизировать работу сотрудников, так как она четко определяет область ответственности каждого.
Должностная инструкция заведующего ДОУ поможет руководителю разобраться со своими обязанностями и полномочиями.
Законодательством не предусмотрены особые требования к оформлению должностных инструкций. Как правило, они имеют следующую структуру:
- Общие сведения о занимаемой должности и квалификационные требования;
- Основной раздел инструкции — обязанности заведующего;
- Права руководителя;
- Область ответственности заведующего.
План работы заведующего ДОУ
В учреждениях дошкольного образования план работы заведующего — один из главных обязательных документов.
План работы создаётся для определения задач, которые педагогический коллектив должен выполнить за конкретный период времени. Заведующие ДОУ составляют ежемесячные и годовые планы работы.
Среди основных задач, которые включаются в план работы заведующего ДОУ на месяц или год, можно выделить:
- мероприятия по работе с педагогическим коллективом;
- работа с родителями с целью педагогического просвещения;
- мероприятия, которые проводятся совместно с школой;
- работа с медицинским и обслуживающим персоналом детского сада.
Оформляется план в любой удобной форме: схематично-блочной, цикличной (по формам работы), календарно-месячной и др.
План работы заведующего ДОУ на год составляется с учётом профессионального уровня педагогов и особенностей конкретного детского сада.
План будет выполняться всем педагогическим коллективом и направлен на совершенствование совместной работы сотрудников ДОУ. Поэтому важно, чтобы каждый сотрудник ясно понимал свою роль в реализации мероприятий.
От этого напрямую зависит эффективность реализации поставленных задач.
Циклограмма деятельности заведующего ДОУ на год
Циклограмма регламентирует деятельность заведующего в строго определенной последовательности и временных границах. Преимущество циклограммы в том, что она наглядно отображает цикличность управленческих процессов и сбалансированность всех направлений работы руководителя. Схему-циклограмму деятельности заведующего необходимо составлять с учетом требований ФГОС ДО.
На схожих принципах основывается и циклограмма деятельности заместителя заведующего ДОУ, и циклограммы каждого педагога. Если рассматривать составление циклограммы не как обязанность, а как полезный инструмент, с каждым новым опытом её составления вырабатывается навык грамотного планирования и согласования учебного и режимного блоков с привязкой ко времени.
План по самообразованию для заведующего ДОУ
План по самообразованию составляется, как правило, по ключевой проблематике, выбранной для дошкольного учреждения на год. В «шапке» документа руководитель указывает темы, цели, задачи, перечень вопросов и предполагаемый результат.
Предусмотрена и форма отчета о проделанной работе — выступления на педсоветах и заседаниях методобъединения.
В индивидуальной форме фиксируются этапы (диагностический, прогностический, практический, обобщающий, внедренческий), содержание работы по самообразованию, сроки и практическая деятельность.
Направления деятельности заведующего ДОУ
На плечи заведующего детским садом ложится множество забот по обеспечению эффективной и слаженной работы сотрудников дошкольного образования. В повседневной работе руководителю необходимо:
- Анализировать жизнедеятельность ДОУ, ход воспитательно-образовательного процесса и выявлять основные потребности для повышения эффективности;
- Изучать профессиональные документы — образовательные программы, планы, программы развития;
- Планировать работу педагогического коллектива, план занятий, организовывать реализацию образовательных программ;
- Разрабатывать требования к процессам деятельности ДОУ, прогнозировать последствия планируемых процессов, а также оценивать их результативность;
- Изучать современные методические разработки ведущих педагогов;
- Организовывать работу с родителями;
- Отвечать за слаженную работу коллектива и контролировать успешное прохождение аттестации воспитателями ДОУ;
- Руководить педагогическим советом, контролировать выполнение планов работ и решений совета.
Внутренний контроль в ДОУ со стороны заведующего
Для эффективной управленческой деятельности большое значение имеет регулярный контроль работы сотрудников. В соответствии с должностными обязанностями, «Положением о внутреннем контроле» и «Положением о ДОУ», заведующий должен контролировать:
- Работу администрации, куда входят старшие воспитатели, медицинский персонал, завхоз;
- Точное соблюдение трудового распорядка, правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм;
- Работу воспитателей;
- Уровень и качество развития детей;
- Работу педагогического совета и выполнение его постановлений;
- Работу бухгалтерии и хозяйственной части;
- Ведение документации сотрудниками ДОУ;
- Организацию мероприятий по работе с родителями.
Чтобы сделать процесс контроля максимально удобным и эффективным, по каждому направлению составляется карта контроля заведующей ДОУ в форме таблицы или схемы. В ней указывается объект контроля и вопросы, которые нужно проверить и оценить. Карты удобны в использовании, легко вносятся коррективы, их можно использовать в течение нескольких лет.
Сам контроль производится по следующей схеме:
- Определение цели и объекта контроля;
- Разработка плана контроля заведующей ДОУ;
- Сбор и анализ необходимой информации;
- Рекомендации и проверка их исполнения.
Аттестация заведующих ДОУ
Главные цели аттестации — поощрение постоянного повышения уровня квалификации, личностного профессионального роста и обеспечение дифференцированной оплаты труда.
Аттестация заведующих ДОУ в 2016 году отличается такими ключевыми изменениями: введены два уровня аттестации — установление соответствия занимаемой должности и установление соответствия собственного уровня квалификации той или иной квалификационной категории.
В пакет документов для аттестации заведующего входят: заявления о проведении аттестации и о согласии на обработку персональных данных, информационная справка для проведения аттестации с целью установления соответствия должности руководителя, отчет о проделанной работе и программа развития ДОУ (презентация), заверенные копии документов об образовании, выписка из трудовой книжки и копия аттестационного листа о предыдущей аттестации (при наличии).
Больше полезной информации для развития вашего детского сада вы получите на Международной конференции «Взаимодействие ДОУ и семьи: лучшие российские практики и зарубежный опыт», которая пройдёт 6―8 августа. Приходите на конференцию, и вы узнаете, как завоевать доверие родителей и создать положительный имидж ДОУ.Источник: https://academy-prof.ru/blog/upravlencheskij-instrumentarij-zavedujushhego-dou
Нормативная документация в ДОУ – необходимый минимум
Доброго всем времени дня, уважаемые читатели! Татьяна Сухих с удовольствием продолжает диалоги с теми из вас, кто задает вопросы по моей специальности.
Вот по мотивам статьи «Документация работы воспитателя – вопрос читателя» поступил наводящий вопрос о том, что по моим словам получается много документов необходимо вести воспитателю, и существует ли единая «генеральная линия» в этом вопросе. Попытаюсь объяснить.
Почему перечень документов для воспитателя в ДОУ столь обширен?
Я лично, в своей работе, как и все мои коллеги в Российской Федерации, руководствуемся нормативно-правовыми документами, законодательными актами сферы деятельности ДОУ и внутренними нормативными бумагами, то есть – выданными руководством конкретного детского сада.
Все эти бумаги, папки, которые я перечислила в статье, можно поделить на обязательные и рекомендуемые. Но, что есть обязательное, а что – нет, решает не воспитатель, а начальство. Если принят такой перечень, как я, к примеру, привела, то его ведут все без исключения группы садика.
Обязательной является такая документация:
- Календарный план воспитательно-образовательной деятельности на группу;
- Рабочая программа педагога для своей группы;
- Табель посещаемости ребят.
Рекомендуемые бумаги, которые можно вести или не вести, принято разделять на такие папки:
- Информационно-нормативная папка: локальные акты, должностные инструкции, по технике безопасности, по охране здоровья и т.п.;
- Папка планирования и анализа: сведения о детках, о родителях, план закаливания и других режимных моментов, сетка занятий, схема посадки деток за столом, листы адаптации, журнал приема деток и т.п.;
- Методическое обеспечение процесса образования: комплексно-тематический план работы, список программ, технологий, авторских разработок, материалы педагогической диагностики, портфолио педагога, материалы по самообразованию, работы с родителями и все, что у вас есть, короче.
Вообще, вопрос по поводу документации – самый проблемный для молодых воспитателей. Особенно, если методист по какой-то причине не желает оказывать помощь новому специалисту в оформлении той или иной документации.
Да, вроде в специальных учебных заведениях нас обучают «бумаготворчеству», но требования меняются стремительно, да и у руководства тоже есть свое мнение на счет необходимого минимума, который часто превращается в максимум бумаг.
Что могу посоветовать по поводу горы документов
Главное – выяснить список документации у своего руководства, у старших педагогов. Если нет возможности – берите мой перечень, не ошибетесь точно, он универсален. Но для грамотного планирования и ведения бумажек нужно твердо знать предмет документации: рабочую программу вашего садика, на основании которой строим почти все остальные документы.
Кроме того, нужно пристально изучить своих воспитанников и их потребности, исходя из этого, делаем вторую часть папок для работы. А инструкции и нормативные акты, в конце концов, не грех и в Интернете скачать, если вам не предоставят образцы в детсаду.
Мало того, вы работаете не в одиночку, с вами всегда рядом напарник, готовый подставить плечо, а также – помощник воспитателя. Совместными усилиями вы сможете составить папки с необходимыми бумагами и вести их ежедневно. Далее – дело привычки. Не запускать – и все будет в порядке.
По поводу обязательности или необязательности какого-либо документа, то это дело спорное. Теоретически, можно не вести что-то из рекомендуемых бумаг, но по своему опыту скажу, что лучше, чтобы у вас был необходимый максимум документов, поскольку поверка не станет слушать ваши оправдания, что вы не знали, что это необязательно и т.п.
Если вы не любитель больших текстов, то можно перейти на карточки. Это не запрещено и очень удобно. Картотека работы с родителями, сетка занятий, да планы работ в принципе, можно оформить в виде отдельных листов картона с вписанными мероприятиями.
Что ж, больше мне нечем успокоить своих молодых коллег, бумаг и, правда, много. Но кто говорил, что быть воспитателем легко? Тот, кто им не был, да? Держитесь и помогайте друг другу! А я пока прощаюсь, напоследок прошу поделиться ссылкой и подписаться на новости.
С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!
Кстати, рекомендую прочитать:
Привет, уважаемые читатели моего педагогического ))) блога! С вами Татьяна…
8 комментариев
Я, Татьяна Сухих, приветствую своих постоянных читателей – мам и…
Источник: https://metodbv.ru/obyazatelnaya-dokumentatsiya/
Делопроизводство в доу образцы документов приказы — СИЗ, нормы, инструкции
Документационное обеспечение учреждения — это не самый легкий труд, как могло бы показаться. ДОУ – это база любого учреждения и предприятия. Чем правильнее будет составлен приказ, тем будет лучше для всех сторон трудовых отношений. На данных специалистах лежит очень серьезная и ответственная задача по соблюдению норм и правил при составлении и работе с документами.
Приказы
Руководитель работает со своими подчиненными только на основании соответствующих приказов, начиная приказом о приеме на работу, заканчивая приказом об увольнении.
В любом учреждении существуют 3 книги приказов: две по личному составу – увольнение/прием; отпуск/командировки и иные приказы, относящиеся к деятельности коллектива – это и есть книга приказов по основной деятельности. Самая большая и объемная книга приказов. В эти приказы входит все то, что не вошло в первые две.
Однако приказы, касающиеся денежных выплат, относятся к первой книге, но только те, которые носят основания для вписания этих выплат в трудовую книжку (поощрения).Приказы издаются единолично и подписываются руководителем учреждения. В зависимости от организационно-правовой формы руководители могут называться по-разному, начиная с заведующего и заканчивая гендиректором. Образцы — приказы по основной деятельности в виде образцов будут рассмотрены ниже.
Приказ по основой деятельности – понятие
Приказ по основной деятельности – это нормативный акт учреждения, создающийся для решения конкретных оперативных и рабочих вопросов. Эти приказы касаются работников, но не затрагивают лично каждого.
Унифицированной формы приказов по основной деятельности не существует, поэтому такие документы составляются самостоятельно, подписываются и заверяются печатью учреждения. Обязательно наличие ознакомления работников с конкретным приказом (дата, роспись, расшифровка).
Структура
Образец структуры приказа по основной деятельности, показанный в виде образца, состоит из:
- Задачи, которую нужно выполнить.
- Сроков, отводимых на это.
- Лиц, ответственных за выполнение.
Не смотря на самонадеянность руководителя объяснить все «на пальцах», составление приказа является неотъемлемой обязанностью руководителя при работе с коллективом.
Ниже будут рассмотрены некоторые приказы по основной деятельности в качестве образцов.
Необходимые реквизиты вышеназванного приказа
Данный приказ состоит из таких реквизитов:
- Наименование. Полное и сокращенное, как указано в правоустанавливающих документах.
- Название документа (приказ, распоряжение).
- Дата издания, место издания (город, поселок и прочее), номер приказа.
- Заголовок приказа (начинается с предлога «О» или «Об»).
- Сначала пишется преамбула, а затем указывается — «ПРИКАЗЫВАЮ», и с новой строки, что конкретно руководитель приказывает (по пунктам). Если пунктов несколько, то каждый из них должен быть разделен на пункты, начинающиеся с новой строки.
- Подпись руководителя и печать.
- Ознакомление работников с текстом приказа.
Ошибки в приказах
Очень часто работодатель делает следующие ошибки:
- Преамбула. Зачастую, указывая в основаниях для возникновения настоящего приказа, руководитель ссылается на акты вышестоящих организаций, но при этом не полностью указывает данные этого акта. Следует писать: полное название документа и органа, его издавшего, а также номер и дату составления этого документа.
- Распорядительная часть приказа. Должна содержать прямое указание, на кого возложена функция по исполнению приказа (если имеет место конкретное поручение), сроки исполнения приказа. В отношении приказов нормативного характер, указываются положения «Утвердить», «Организовать», «Провести» и прочее. При этом факт указания конкретного лица и конкретный срок может не прописываться. (К примеру, «Организовать проведение новогодних мероприятий по клубам…).
- В приказах по основной деятельности не должно быть положений общего характера. Если пункт берется из какого-то иного документа, то не нужно на него ссылаться, а лучше прописать что и кто должен делать.
Это далеко не все ошибки, но наиболее встречающиеся и серьезные.
Ниже образец приказа по основной деятельности, представленного в виде образца, составленного неправильно:
П Р И К А З
22.06.17 г. № 444
город…
1. Оплатить стимулирующую выплату за июнь 2017 г. следующим педагогам-специалистам МБОУ «СОШ №…»
№ п.п. | Ф.И.О. | сумма, руб. |
1 | … | 1500,00 |
2 | … | 1500,00 |
ИТОГО | 3000,00 |
Итого: Три тысячи рублей 00 коп.
2. Бухгалтерии к стимулирующей выплате начислить северный и районный коэффициент.
Директор МБОУ «СОШ №…» (Ф.И.О.)
А теперь считаем ошибки: во-первых, нет наименования учреждения, во-вторых, нет названия приказа, нет слова – «ПРИКАЗЫВАЮ», в-третьих, нет ознакомления работников с данным приказом, и в-четверых, нет указания на то, до какого времени нужно бухгалтерии перечислить эту выплату данным работникам.
Образец оформления приказа по основной деятельности, как правильно:
Пишется наименование организации (полностью)
(сокращенное наименование — аббревиатура)
П Р И К А З
дата (число, месяц, год) № 01
место издание приказа (город, поселок)
Название приказа
(К примеру, Об изменении режима работы
структурного подразделения
д/к «…»)
Основание возникновения/издания приказа (На основании правил внутреннего трудового распорядка МКОУ «…»)
ПРИКАЗЫВАЮ:
текст приказа:
1. Утвердить режим работы структурного подразделения МКОУ «…»
детский клуб по месту жительства «…» с 16 января 2017 года:
Уборщик служебных помещений: вторник – суббота с 08.00 – 17.00 ч.
Выходные дни: воскресенье, понедельник.
ответственный за исполнение приказа:
2. Надзор по исполнению настоящего возложить на зам. директора по АХЧ (Ф.И.О.)
Источник: http://rossiz.ru/deloproizvodstvo-v-dou-obraztsy-dokumentov-prikazy/
Планирование работы руководителя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО
Эффективность и результативность деятельности дошкольной образовательной организации любого вида в соответствии с ФГОС ДО и программой развития образовательной организации диктуется, в первую очередь, способностью его руководителя четко планировать работу собственную и своих подчиненных. В свою очередь, руководители всех структурных подразделений будут строить собственную работу в соответствии с образцом планирования деятельности заведующего.
В каждом ДОУ используется несколько видов планирования. Это перспективный, календарный, календарно-тематический планы, план методической работы, планы работы отдельных специалистов, комиссий и советов. Подход к составлению таких планов различен.
Планирование деятельности руководителя ДОУ эффективнее начинать с составления плана на учебный год. Он составляется по месяцам с августа по июль и строится по принципу циклограммы.
План работы заведующего ДОУ на год в виде циклограммы
Тип циклограмма подразумевает цикличность процесса. Поэтому планирование работы руководителя ДОУ ведется на каждую неделю каждого месяца в течение всего учебного года.
Читайте в журнале «Справочник руководителя дошкольного учреждения», какие 4 грубые ошибки чаще всего находят в образовательных программах детских садов
Узнайте сейчас
Далее – пример такой циклограммы деятельности заведующего ДОУ по ФГОС на два месяца.
Август
Первая неделя августа • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Решение административных вопросов.• Взаимодействие с персоналом. • Контроль за организацией питания.
• Совещание при заведующем.
Вторая неделя • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками. • Контроль за организацией питания.• Решение административных вопросов.• Изучение нормативных документов.
• Подготовка документов к приёмке ДОУ.
Третья неделя • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Контроль за организацией питания.• Составление плана работы на год.• Утверждение табеля рабочего времени. • Издание приказов по технике безопасности и охране труда.
• Утверждение табеля рабочего времени.
Четвертая неделя • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.
• Контроль за организацией питания.• Сдача табелей посещаемости детей. • Проведение педсовета.
• Совещание руководителей района.
Сентябрь
Первая неделя сентября• Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Решение административных вопросов. • Взаимодействие с персоналом.• Контроль за организацией питания.• Утверждение расписания занятий и кружков.
• Утверждение планов кружковой деятельности и планов работы специалистов.
Вторая неделя сентября • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Решение административных вопросов. • Взаимодействие с персоналом. • Контроль за организацией питания.• Смотр готовности групп к учебному году.• Итоги деятельности детского сада в летний период.
• Совещание руководителей района.
Третья неделя сентября • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Решение административных вопросов. • Взаимодействие с персоналом. • Контроль за организацией питания.• Контроль за проведением диагностирования детей.• Утверждение табеля рабочего времени.
• Проведение педагогического совета.
Четвертая неделя сентября • Контроль за соблюдением правил внутреннего трудового распорядка сотрудниками.• Решение административных вопросов. • Взаимодействие с персоналом. • Контроль за организацией питания.• Сдача табелей посещаемости детей.
• Совещание руководителей района.
Отдельные пункты в таком документе по предварительному планированию будут повторяться ежегодно, ежемесячно, еженедельно. В циклограмме деятельности заведующего ДОУ по ФГОС на год (см. пример в Приложении) они обязательно прописываются в общем виде. Конкретизируется каждый пункт в другом типе плана – на месяц, на неделю, на день.
Картотечное планирование работы руководителя ДОУ
Для планирования образовательной деятельности в ДОУ и непосредственно работы руководителя ДОУ удобно использовать картотечный план, который позволяет:
- систематизировать деятельность руководителя детского сада;
- улучшить систему контроля учреждения, в частности воспитательно-образовательного процесса, и функционирования всех служб ДОУ;
- напоминать руководителю о предстоящих делах (на неделю, месяц);
- акцентировать внимание на мелочах;
- экономить время на решении поставленных задач.
Картотечный план представляет собой своеобразный каталог, где хранится информация о каждодневных делах руководителя ДОУ и его заместителей. Он состоит из набора карточек с условными обозначениями и оглавлением, помогающим расшифровать содержащуюся в плане информацию.
Скачать циклограмму заведующей ДОУ
Скачать в .pdf
Картотечный план составляется на основе следующих документов:
• циклограммы деятельности заведующего ДОУ по ФГОС;• циклограммы деятельности заместителей руководителя;• циклограммы работы учреждения на месяц;
• плана контроля ДОУ.
Для составления картотечного плана руководителю ДОУ (его заместителю) необходимо наметить основные направления работы, например, работа с:
- документами;
- кадрами;
- вышестоящими и контролирующими органами;
- социальными партнерами;
- родителями и детьми;
- медицинской службой;
- методическая деятельность, в т. ч. выездная (совещания, городские методические объединения и т. д.);
- административно-хозяйственная работа и др.
Каждый направление выписывается на отдельную каталожную карточку, которые можно разделять по цветам, например, и конкретизируется. Затем эти карточки подбираются по дням, сортируются по времени. Каждый день руководитель может наглядно спланировать свои действия, составить годовой план ДОУ 2017.
В приложении представлен пример циклограмм, в соответствии с которой планируется работа. Планирование работы руководителя ДОУ в таком варианте становится систематичным, а это повышает результативность работы дошкольного учреждения в соответствии с ФГОС ДО.
Источник: https://www.resobr.ru/article/61448-qqe-16-m10-planirovanie-raboty-rukovoditelya-dou-v-sootvetstvii-s-fgos-do
Документация заведующего доу в с нуля — Адвокатское бюро Вершина
Очень большое внимание уделялось отработке практических действий учащихся при угрозе и возникновении пожаров, чрезвычайных ситуаций и террористических актов, проводились учебные тренировки с воспитанниками.
По противопожарной безопасности с детьми ежемесячно проводятся беседы по теме противопожарной безопасности организуются конкурсы-выставки рисунков, ведется планомерная работа в этом направлении. Продолжалась работа в 2014-2015 учебном году по формированию осознанного отношения к природе.
Дети ходили на экскурсии, наблюдали за явлениями живой природы, ростом и цветением растений. При работе с семьей решались проблемы нравственного воспитания детей в семье, проблемы взаимоотношения детей и взрослых, подготовке детей к школе.
Внимание
Настоящий Перечень устанавливает единые требования к документации детского дошкольного учреждения, порядок составления и оформления административно-педагогической, медицинской документации, первичного финансового и оперативного учета. 1. Административно-педагогическая документация детского дошкольного учреждения включает: 2.
Книгу приказов и распоряжений заведующего детским дошкольным учреждением. 2. Книгу протоколов педагогического совета. 3. Личные дела работников детского дошкольного учреждения.
4. Трудовые книжки. 5. Годовой план работы детского дошкольного учреждения. 6. Справки и акты по результатам проверок детского дошкольного учреждения.
7.
Статистический отчет детского дошкольного учреждения (ф. N 85-к). 8. Медицинская документация детского дошкольного учреждения 9.
Медицинская документация детского дошкольного учреждения включает: 10. Медицинскую карту ребенка (ф. N 026/у). 11.
Основная документация доу. личная документация заведующего
N 058/у). 14. Контрольную карту диспансерного наблюдения (ф. N 030/у). 15. Журнал учета санитарно-просветительной работы (ф.
N 038-0/у). 16. Книгу для записи санитарного состояния учреждения (ф. N 308/у). 17. Журнал по контролю над качеством готовой пищи (бракеражный). 18.
Журнал по контролю над доброкачественностью скоропортящихся продуктов, поступающих на пищеблок. 19. Журнал «Здоровье». 20. Медицинская карта ребенка (Ф.
N 026/у) 21. Финансово-хозяйственная документация детского дошкольного учреждения включает: 22. Технический паспорт детского дошкольного учреждения.
23.
Инвентарные списки основных средств (ф. N ОС-13). 24.
Перечень документации в доу. сроки ее хранения
- Свидетельство о постановке на учет природопользователя как объекта и источника негативного воздействия на окружающую среду, государственный экологический контроль которого осуществляется Сахалинской областью (скачать )
- Коллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №37 «Одуванчик» г. Южно-Сахалинска на 2012-2015 г.г. (скачать )
- Санитарно-эпидимеологическое заключение (скачать )
- Правила внутреннего трудового распорядка (скачать )
- Постановление о регистрации муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида №37 «Одуванчик» г.
Управленческий инструментарий заведующего доу
- Анализировать жизнедеятельность ДОУ, ход воспитательно-образовательного процесса и выявлять основные потребности для повышения эффективности;
- Изучать профессиональные документы — образовательные программы, планы, программы развития;
- Планировать работу педагогического коллектива, план занятий, организовывать реализацию образовательных программ;
- Разрабатывать требования к процессам деятельности ДОУ, прогнозировать последствия планируемых процессов, а также оценивать их результативность;
- Изучать современные методические разработки ведущих педагогов;
- Организовывать работу с родителями;
- Отвечать за слаженную работу коллектива и контролировать успешное прохождение аттестации воспитателями ДОУ;
- Руководить педагогическим советом, контролировать выполнение планов работ и решений совета.
Неверный запрос ошибка 400
Ведь это – общение ребенка со сверстниками, это утверждение его в коллективе, это интересное познание окружающей среды.
Задача нашего детского сада – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребенка к школе.
/ делопроизводство в детсаду
Важно
И тех, кто ходил в прошлом году! И новых деток и родителей! Быстро пролетели летние каникулы, все отдохнули, окрепли, загорели, повзрослели – и готовы с новыми силами трудиться. Родители на своих рабочих местах, а детки будут ждать их в детском саду.
Но ребята не будут сидеть сложа руки. Они тоже будут трудиться. Самое главное – они будут играть. Ведь игра – это основной труд ребёнка. А мы, педагоги, постараемся, чтобы в игре наши дети научились лучше лепить, рисовать, вырезать, петь и танцевать, заниматься математикой и грамотой. Вы можете подарить своему ребенку красивые игрушки, уютно благоустроить комнату ребенка, пригласить хорошую няню и даже приглашать в гости веселых клоунов, но ничего не может заменить того полноценного воспитания и развития, которое дает детский сад.
Меры по сохранению, укреплению здоровья детей в 2014 – 2015 уч.году Для воспитанников ДОУ была разработана система по сохранению и укреплению здоровья, позволяющая воспитателю и ребенку подобрать такой способ взаимодействия в образовательном процессе, который учитывает индивидуальное физическое и психическое развитие дошкольника. Большое внимание в ДОУ уделяются современным физическим технологиям (ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика ортопедическая, гимнастика дыхательная) Общее санитарно – гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: воздушный, световой и питьевой режим в норме. Медицинский контроль осуществляется медсестрой и врачом – педиатром Центральной городской больницы.
Документация заведующего доу в с нуля
План по самообразованию для заведующего ДОУ План по самообразованию составляется, как правило, по ключевой проблематике, выбранной для дошкольного учреждения на год. В «шапке» документа руководитель указывает темы, цели, задачи, перечень вопросов и предполагаемый результат.
Предусмотрена и форма отчета о проделанной работе — выступления на педсоветах и заседаниях методобъединения. В индивидуальной форме фиксируются этапы (диагностический, прогностический, практический, обобщающий, внедренческий), содержание работы по самообразованию, сроки и практическая деятельность.
Направления деятельности заведующего ДОУ На плечи заведующего детским садом ложится множество забот по обеспечению эффективной и слаженной работы сотрудников дошкольного образования.
Анализ работы ДОУ Основная работа коллектива ДОУ была направлена на охрану и укрепление здоровья детей, а также на сохранение и повышение показателей усвоения образовательной программы Для полноценной двигательной активности с детьми воспитатели групп много времени проводили с детьми на свежем воздухе, компенсируя недостаток движения в группах, ввиду малых площадей и отсутствия спортивного зала. В летний период времени воспитанники учились играть в городки, элементам игры в мини-футбол, с ними проводились различные эстафеты.
Зимой катались на санках, выполняя различные игровые задания. Все мероприятия способствуют формированию здорового образа жизни, повышают интерес к физкультурным занятиям.
Большая работа проводилась по предупреждению дорожно-транспортного травматизма.
Законодательством не предусмотрены особые требования к оформлению должностных инструкций. Как правило, они имеют следующую структуру:
- Общие сведения о занимаемой должности и квалификационные требования;
- Основной раздел инструкции — обязанности заведующего;
- Права руководителя;
- Область ответственности заведующего.
План работы заведующего ДОУ В учреждениях дошкольного образования план работы заведующего — один из главных обязательных документов. План работы создаётся для определения задач, которые педагогический коллектив должен выполнить за конкретный период времени. Заведующие ДОУ составляют ежемесячные и годовые планы работы.
- Регламент о порядке разработки и принятия локальных нормативных актов скачать
Источник: http://kvirinal.ru/dokumentatsiya-zaveduyushhego-dou-v-s-nulya-2/